12月29日，为响应m6体育入口党支部“走近数学家党员教授”的号召，m6体育入口2014级、2015级党支部成员牛嘉桐、李宜秋、杨蕙宁、李亚弟、王楚瑜一行五人来到李国君教授的办公室中，为教授送上精心准备的绿植及祝福卡片，倾听教授回忆丰富充实的青春往事、诉说醇厚深远的数学情怀。

      李国君现任教授、博士生导师，是山东省首批“泰山学者”特聘教授。曾任中国图论学会秘书长、常务理事，中国运筹学会组合与图论分会副主任。2004年曾受聘为中国科学院软件研究所兼职研究员，2006年被聘为美国佐治亚大学资深科学家。李教授在生物信息学、组合最优化、图论及其应用等多个领域造诣颇深。

“从小就热爱数学”

      李国君教授是改革开放恢复高考后的第一届大学生。进入大学深造的机会对于每个渴望接受高等教育的学子来说都很珍贵。加之李国君教授小时候便十分喜爱数学，旺盛的求知欲促使着他利用分分秒秒拼命学习数学知识，用“饥饿的人扑到了面包上”来形容也毫不夸张。大学学习的主旋律是“毅力”、“勤奋”——李教授回忆当年的学习常态：“每天晚上老师都会来我们的教室，不是为了监督，而是为了劝我们早点回去休息，不要影响第二天的学习。”

      宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。关于学习秘籍，李国君教授谈到：“我会把教材吃透，而不是看各种课外书。对于重要的定理，学习完一段时间后，你还将定理独立证明出来，甚至可以发现新的证明方法。把理论变成自己的，好像这个理论就是你发明的，这才是真正学好数学的方法。”

    “任何科学都需要数学功底”

      自2000年以来，李国君教授在图论和算法理论方面彻底证明和解决了若干个有挑战性的猜想和难题，其中包括著名的Chvàtal猜想和识别字符串的可近似性等问题。在生物信息学研究方面，李国君在蛋白结构预测、功能基因组分类、调控模体预测以及基因表达数据分析等研究领域均已取得突破性成果。当被问及数学在交叉学科中的地位时，李国君教授认为，在当今这个信息时代，任何一门科学都需要数学的功底和基础，前沿科学的发展实质上就是数学的发展。“比如生物大数据、生物信息，它们都运用到统计、组合优化、运筹方面的知识。”

      “瓶颈”是科学研究中必须迈过的“坎”。李教授坦言，瓶颈最能激发做研究的动力和热情。唯有培养攻克难题的热情，才能在科学研究的方向上朝纵深发展。       

“本科生亦可接触科研”

      谈及本科生的发展方向及毕业走向，李教授提出，大学一、二年级的基础课程很重要，尤其是分析、代数、几何，这“三高”得好好地学扎实，并加强学习计算机编程知识的意识。大学三、四年级可以以参加科研小组为主，循序渐进地接触科研。“本科生做科研的优势在哪里？在于你们精力旺盛，没有思维套路，有全新的爆发力。”参加科研小组的益处是双向的：一方面，在确定了想法和思路的前提下，本科生已经可以根据掌握的基础知识，着手处理科研里的某些问题；另一方面，学生通过参与科研，清楚了研究流程和思维的着眼点，这样难得的经历在日后研究生、博士阶段会大有裨益。

      李国君教授引导过众多优秀的研究生、博士，可谓“天下桃李，悉在公门”。说起学生们的趣事，李教授的话语中充满自豪与欣慰：“有一个学生，当时碰到生物信息的问题。开初不敢做也不敢想，可是我不停地鼓励他继续研究。几年之后，结果很好，发表文章的影响因子是10，这作为学生已经十分难得了。”

      云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。最后，李国君教授寄语莘莘学子：“心中有数并用之必成大器。”相信每位数院学子都能找到自己的兴趣与方向，薪火相传，成就大器！