11月14日，由m6体育入口学生会主办的首期“我与数学家面对面”名师访谈活动在洪家楼校区公教楼举行。m6体育入口院长刘建亚教授作为首期特邀嘉宾和大一新同学亲切交流，畅谈数学文化，启迪数学思维，勉励同学们树立远大理想，立志攀登学术高峰。

      刘建亚教授从《数学文化》期刊的创办经历谈起，讲述了创办期刊的初衷。“那已经是4年前的事了，当时看到数学更多的被人们当做应用于其他领域的工具，而很少有人去发掘其内在价值，所以想到要编写一本期刊，让大家从文化的意义上走近数学”。立足文化、哲学、美学等角度，刘建亚教授畅谈了数学作为人类文明的基本元素对社会进步产生的独特影响，同时也就数学家的责任与大家进行了探讨，在他眼中，数学家以研究数学为职业，应当将数学看做一门独立的学科，倾注精力、全力以赴地去探索其更深层次的发展空间。兴趣是最好的老师，当被同学们问及对数学研究的热忱源自何方时，刘建亚教授回忆起了青年时代。著名数学家陈景润先生的故事激励了他，让他对数学产生了浓厚的兴趣，并最终在这一领域取得建树。“人的精力是有限的，一生中只要认认真真干好一件事就够了”，刘建亚教授认为，每个人通过摸索都能发现自己的兴趣所在，以兴趣为动力，才有可能攀上学术的高峰。期间刘建亚教授还讲述了自己将研究与业余爱好相结合的轶事。他从“兴趣是可以培养的”这个观点谈起，向在场同学介绍了自己对京剧的爱好源自童年时期父辈的影响。在博士后时期的研究过程中，也是对法语的爱好帮助他攻克了美国数学家盖拉格1975年提出的一个重要猜测。借此，刘建亚教授希望同学们能够将自己的爱好变为辅助学习的工具。

      在提问环节，刘建亚教授与到场同学就学术、科研和教育等诸多方面进行了广泛交流。当有同学问及作为一名数学家所需要的基本素质时，刘建亚教授简明的表达了自己的观点，他认为成为一名数学家的前提是对这门学科充满兴趣，借鉴数学前辈成功的经验，并在坚持为自己的数学梦想而奋斗的同时不断创新。有研究意向的同学则询问了当今数学研究的主流方向，刘建亚教授引用丘成桐教授所说的“数学中最重要的两样东西就是数论和几何”，向提问同学介绍了数学研究方面的大分支，并介绍了由此衍生出的计算数学、应用数学、运筹学和控制论等科研方向。当有的同学问起当今教育制度需要如何改进时，刘建亚教授借“钱学森之问”这个故事，对中国教育制度存在的不足做了分析，并以“士不可以不弘毅，任重而道远”作为对在场学生的寄语。访谈结束后，刘建亚教授以现场手书“任重道远”勉励大一同学并与大家亲切合影。

      访谈结束后，2013级基地班于淼同学说：通过聆听刘院长关于数学研究兴趣的培养，让自己更加坚定了立志于数学研究的信念，今后将会更加珍惜学院基地班的良好平台，向恩师努力学习。m6体育入口2013级2班王迪同学说：初入大学接触到高等数学，发现它与我想象的不同，与我擅长的高中数学有很大差别，因此有过低落和彷徨，但是通过刘院长的讲话让我明白了兴趣是可以培养的，抱着对数学的喜爱去学习能让我更好的发挥自己的潜力，人生的路并不都能按照自己的规划前行，但我们可以通过不断地调整自己的心态，来适应前方的路，让自己变的更优秀！2013级2班张方圆同学说：刘院长让我们感受到了当代数学家的大家风范，他对数学的执着、对教育的热忱、对学生们的期望，将激励我们在以后的学习生活中以更加坚实的脚步前行。

      “我与数学家面对面”名师访谈活动是m6体育入口学生会助力同学们刻苦学习的一项重要举措，活动旨在为同学们搭建一个感悟名师风范、接触名师思想、学习名师品格的交流和沟通平台，为培养同学们的数学兴趣和远大理想，勉励同学们刻苦学习打下良好基础。

      刘建亚，长江学者特聘教授，国家杰出青年基金获得者，国家首批教学名师，m6体育入口院长，博士生导师，数学天元领导小组成员，美国普林斯顿高等研究院member(2009-2010)，《数学文化》合作主编。刘建亚教授主要从事解析数论、自守形式方面的研究；系统地研究了自守形式理论，尤其是自守L-函数的分析理论，提出了将自守形式理论应用于素数分布的一个新途径，并成功地将高维的自守形式理论应用到素数分布的研究中，证明了盖拉格猜想,在Sarnak猜想的研究中取得了实质性的突破。