陶轩奇，来自2018级统计班，2020-2021年山东大学学业一等奖学金者。曾获2018-2019年度山东大学学业二等奖学金，山东大学社会服务类二等奖学金，2019-2020年度山东大学学业一等奖学金，山东大学社会服务类二等奖学金，山东大学三好学生，山东大学研究创新类一等奖学金，山东大学三好学生，山东大学学院年度榜样人物2020全国大学生数学建模大赛山东省二等奖，2020全国大学生数学竞赛（数学类）国家三等奖。2020年10月参与科创项目:融资业务下的压力测试模型“（第二负责人）。

青衿之志，履践致远

大学的学习生活精彩新奇，但其中也充满挑战。谈及学习方法，陶轩奇认为我们应在课上跟住老师节奏，及时做好笔记以便理清思路。同时，在课下也要及时复习，并做适量的对应习题以巩固所学的知识。相比其他五花八门的学习方法，这种看似简单平凡的方法实则最有效。只有在学习初期跟随老师的思路，一步一个脚印地打好基础，不断构建并完善知识体系，我们才能找到最适合自己的学习节奏，并进行更深的学习与研究。同时，在遇到难题或者其他困惑时，我们应该先尝试自己解决；在冥思苦想没有结果时，也要学会向老师请教、和同学们交流。“对待学习，我们要端正态度，明确目标，用高标准鞭策自己，并制定适合自己的学习计划，不断反思、激励自己，然后付诸行动；而当面对困难时，我们要秉承‘敏而好学，刨根问底’的钻研精神，把每一个难题都当做历练自己、提升自己的机会，绝不浅尝辄止。”陶轩奇同学如是说。云程发轫，培风图南，心系凌云、脚踏实地，相信每个人都可以到达那属于理想的彼岸。

初心如磐，奋楫笃行

学习之余，陶轩奇喜欢参加各式各样的社会实践活动来丰富自己。令她印象最为深刻的是赴临沂沂蒙的一次支教活动。正值初三学生中考冲刺的时期，为帮助山里的孩子们取得好成绩，整个支教团队认真备课，采取直播课和录播课相结合的方式为学生们提供了丰富的课程，还为他们开辟了答疑解惑的通道。同时，为了给即将“上战场”的同学们加油打气，她们还一起拍摄了加油视频，并以手写书签的方式将诚挚的祝福送给了大唐学府的各位学生。在支教结束后，她的团队也收到了来自学生们的感谢信。陶轩奇说，拿起信笺的一瞬间，是最令她动容的时刻之一，因为，自己努力最终化为了学生们前进的动力，给大山里的孩子们带去了希望。因此，那次活动至今仍令她记忆犹新。陶轩奇认为，社会实践活动为我们提供了一个平台，将我们学到的知识转化为社会发展的动力，真正做到了践行“知行合一”；同时，通过服务他人、服务社会，我们可以提前适应社会生活，而这对未来的个人发展和职业生涯发展都大有裨益。因此，她提倡同学们，当有这样的机会时，要不怕困难、积极踊跃地参加。诚然，参加诸如支教的社会实践难免会伴随着吃苦受累，这对我们的全身心都是不小的挑战，然而，在参与的过程中，我们的意志会变得坚强，而比起其他同龄人，我们适应社会的能力也会更强，所以，参与社会实践为我们的发展带来的好处也是无可比拟的。

锐意进取，矢志不渝

在谈及对于未来的打算时，陶轩奇表示，将立足统计专业继续进行更加深入的研究。她认为，统计专业的就业面比较广泛，存在着各种各样的机遇，相对乐观的就业市场是当时她选择统计专业的原因之一。她也鼓励同学们，如果学有余力，应该加大对有关竞赛和科创方面的知识的关注度，并知难而进，勇于走出自己的舒适区，大胆挑战全新的领域。参加各类竞赛，我们不仅可以获得成绩与荣誉，还可以积累经验，并且获得了接触前沿知识的宝贵机会。同时，在学好课内知识后，我们还可以学习有关计算机、经济、金融等跨专业的知识，如果我们可以广泛地学习并积累，就可能在未来抓住更多的机遇。而且，在多学科学习的过程中我们还能享受到学习不同学科的乐趣，这也能有效地弥补以前“为分数而学习”的局限，正可谓一举多得。陶轩奇说，大学比起中小学不同，它更加注重个人的多元化发展，因此，我们应该广泛涉猎，拓宽自己的知识面，为自己的未来创造更多的可能。

来自陶轩奇同学的寄语：

人生先有痴，而后有成。如果我们真正热爱自己的专业，就一定要有所追求，不要辜负青春年华。此刻正是风华正茂，怀瑾握瑜，学而不倦，任其星霜荏苒，大浪难淘赤子之心；青春亟待早有作为，云霄奋翼，万里可期，无论旅程遥远，征途难坠青云之志。