袁益让，中共党员，1935年生于江苏靖江。1958年毕业于山东大学数学系。山东大学数学系教授，博士生导师，曾任山东大学科学与工程计算实验室主任，山东大学数学研究所副所长。1985.8-1986.9担任芝加哥大学数学系客座教授, 1986.9-1986.12担任明尼苏达大学应用数学研究所客座教授, 1987.1-1988.2担任怀俄明大学石油工程数学研究所客座教授, 。在计算数学、能源数值模拟和计算机应用领域承担18项国家重点基础理论和攻关应用课题，取得多项开创性研究成果。在"中国科学"、"科学通报"、"SIAM.Numer.Anal.""Math.Appl.Comp."等国内外著名学报，发表论文130余篇，合著"计算方法"一书。为培养计算数学，能源计算，计算机应用等领域的科技人才，做出了突出的贡献。

初见，推门映入眼帘的就是暖黄的灯光，随处可见的书籍，宽敞的房间和家一样的摆设。袁老和蔼可亲地笑着，热情地搬凳子招呼我们，接地气的环境与和谐舒适的气氛，让我们心中的紧张感一扫而光。“千禧宝宝”与“30后老学长”环绕而坐，我们试着放下荣誉等身的袁老身上的光环，探寻老先生的内心世界。他侃侃而谈。他眼中有岁月。

“只要初中毕业就行，还管饭，我就去那里当学徒了”

谈起最初的求学经历，袁老几番感慨当年读书的艰辛。袁老出生于1935年，他的家乡1945年正式解放，当时受教育极度困难，人民吃饱穿暖的问题还没有解决，想去好好读书简直就是痴人说梦。”由于家里子女太多，我母亲负担不起。当时我二舅家里是经商的，只有女儿没有男孩子，我就到我二舅家里住，吃住基本都靠他资助……“说到这里，袁老的语气里都是对亲人的感激之情。虽然当时受教育困难，教育资源匮乏，但是袁老利用手头仅有的教材，刻苦钻研，取得了让同辈望尘莫及的成绩——从小学到中学，不管什么比赛都拿第一名，考试门门满分。

1948年二舅家家道中落，没法支持他上学了，更要命的是没有饭吃。解决温饱问题成了重中之重。当时家乡刚解放，学习成绩优异可以“抵工”（不用交学费还发给书本），但是吃饭和住宿需要自己解决。所以袁老萌生出当小学教员的想法，试图先解决吃饭问题。然而世道艰难，这个小梦想也难以实现，教育厅的科员看他的长相和善，认为他管不住那些孩子，不建议他去当小教员，反而给袁老提供了另一条生存下去的途径——去医院。

靖江卫生院有个护理班，培养赤脚医生（参加训练六个月到一年，去县里给人看病），只要初中毕业就能参加考试。“这个算公家职员，有饭吃，我想了想就去那里当学徒了。”

“我当时三年没有回家，教材可以倒背，考试门门满分”

1954年，袁老以调干生的身份考入当时位于青岛的国立山东大学，攻读数学专业。谈到自己的大学生活时，袁老语速明显快了起来，眼睛炯炯有神。时间的阀门被打开了，美好充实的大学时光满载着有趣的故事，袁老侃侃而谈、眉飞色舞，让人难以相信坐在面前的是84高龄的老先生。

能在那个贫穷的年代得到大学教育是很多人不敢奢求的事情，袁老也深知自己的幸运，尽最大的努力利用时间，把手边的教材每个地方都弄懂，晚上睡觉前还要思考一下每个题目的解题技巧在哪里，每步证明过程的想法有什么独到之处。老师布置作业只留习题的一部分，他会认认真真把所有的题目都自己做一遍。专心研学的努力没有白费，袁老甚至达到了可以把教材倒背如流的高度。一次期末考试中，讲授“理论力学”课程的学校教务长、物理系的郭贻诚教授给数学、物理系的同学出了同一份卷子，总共六个大题，只有袁老一人全解答对了。郭教授对此很是惊讶，因为里面有一道超纲的题目。但是因为袁老平时功夫到、，融会贯通，郭教授的题目难不倒他。

袁老始终认为，跟天赋相比，努力更为重要，在求学与科研的道路上，勤能生巧。为了更好地利用来之不易的学习条件，他三年没有回家，寒暑假也在学校温习功课。学校多次组织去附近的崂山游玩，他一次也没去。

　1955年，袁老获得了“山东大学优秀学生”奖章，由时任山东大学校长华岗亲自颁发。袁老还获得过山东大学校长奖学金，每月有30元补贴（相当于现在3000元），他拿出5元救济家庭经济困难的同学，自己省吃俭用吃饭只花8元，省下来的钱都用来买书。

“对不起，我们没有本事把教育部规定的课开出来”

“山东大学当时在国内很强嘞，所有学科综合起来能排六七名，文科更厉害喽，是国内一流，我们也有很多很多国内公认的大师，可以和北大并驱。但是数学是很差劲的，学期结束时老师来跟我们道歉说：对不起，我们没有本事把教育部规定的课开出来（指计算数学、概率论与数理统计），那个时候我就觉得，一定要努力争口气……”

当时山东大学的生物系、海洋系、物理系也都很不错，但是数学系发展缓慢。国家要求我们开设的课程里有计算数学课，但是整个系里没有人懂，听了老师自责的道歉，袁老感受到了那种技艺不精的无力，在后期的采访中，他还一直嘱咐我们要刻苦研学，提高自己的学术能力和母校的学科实力。

袁老迫切希望本科学生都能尽快发掘出适合自己的学习方法，为学术研究添砖加瓦，他以自身的经历给了我们一些忠告：①本科生一定要把课本弄得很透，仔细思考一下解题技巧在哪里；②一定要养成独立思考、独立完成题目的好习惯，不要遇事遇题求助于人；③要把课本记在脑子里，不能什么都去查书。希望你们把书背下来，不是那种死记硬背，搞不懂硬去背是要不得的，而是要把已经掌握的东西倒背如流，这样才能怎么都考不倒。

“你们能得到奖学金啊，不要以为自己是有本事的人，得国家有力量才行”

苦心孤诣研学一甲子的老先生，学习和工作的这些年头甚至退休之后，心心念念的一直都是我们的祖国。谈到想对当代青年说的话时，袁老的情绪十分激动，他讲了很多故事，反复告诉我们一定要热爱祖国、热爱共产党，达则兼济天下，穷则独善其身。我们选一些珍贵的小故事整理下来，也希望读者能够感受到袁老的良苦用心。“位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺”，是当代学子应有的使命感。

中国好？美国好？ “那年搞动乱，六四动乱，国家想要快速发展，但是社会上出现了很不好的思潮，就是觉得中国要改革就得走美国的道路，中国这套不行，美国一切都好。当时我当教员，刚从美国回来，党委书记让我给同学做报告，稳定思想情况，他说‘我们讲他们是不听的，他们觉得教条。袁益让你从美国回来的，他们都听你的’。我去了之后问了四个问题：一、中国的土地大还是美国的土地大；二、中国几边靠海美国几边靠海；三、中国人口多少美国人口多少（前者五倍于后者）。这些他们都能答得出来。然后我又问中国的耕地多少美国的耕地多少，这次没人答得出来了。你们光喊着学美国，但是人家的耕地是咱们的五倍呀，这样算来，人均耕地是咱们的25倍，基本国情都不一样，咱们不精耕细作你们连饭都吃不上。然后我又说，中国普及小学没，普及了；中国普及中学没，还没有；美国呢，已经普及大学了。我们基本国情不一样！所以你怎么能生搬硬套别的国家那套呢！要走自己的路，否则的话会乱糟糟的。报告中我数了数，他们鼓掌了二十多次，结束后鼓掌了至少十分钟。我到现在都坚持国家要独立平等，自己做自己的，别的国家的道路行不通。”

“不称霸”？笑话！ “我在美国读书时，我的老师有一次请我们吃饭时说：‘我听毛泽东说你们中国要深挖洞，广积粮，不称霸，我觉得很好笑。世界上霸主只有两个——美国和苏联，你们不可能称霸的。你们只有几颗原子弹，我们生产原子弹就像造香肠一样容易，而你们连吃饭都吃不饱。’他们霸得不得了，他们想打开我们的太平洋市场，说你的好端端的产品有问题，给扣下了，如果不贸易（不平等贸易），就要打进来。我们没办法，就打开市场了。所以你们要时刻记得，国家有实力我们才能挺起腰板做人。国家要强大，不能光喊口号，要实干，要好好发展文化发展经济。”

青霉素我不知道要打试验针 “我现在想到当年当大夫还有点后怕，当时肺炎比较厉害，得注射青霉素，我在农村当了三四年助理医师，给病人打了上万针，都不知道要打试验针。我们国家那个时候不能生产青霉素，用的都是国外进口的，但是发达的国家注射青霉素不需要打试验针，他们的药品质量好。我们国家现在都需要做皮试，因为质量还是不过关。你们要好好努力，让生活环境越来越好啊。”

谢谢你啊，但我是中国人 “美国特别想把我们的人才都挖走，不让我们发展。而且那个时候经得住生存的诱惑太难了，在美国工作一年的收入是在祖国工作一辈子才能挣到的。当时美金兑换人民币的比例是1:8，我们一个月给800美金，一年下来给的工资换算成人民币是国内工作一年的40倍。他们就给我钱，想让我留在美国，说这里条件多好啊。我觉得科学是无国界的，但是你的祖国是确定的，不管走到天涯海角都不要忘记你的祖国是中国，你要为她做贡献。然后我说‘谢谢你啊，但是我是中国人’。我就回国了，一点也不后悔。你们以后得了奖学金不要觉得自己是特别有本事的人，你得知道国家有力量才行。”

采访结束，老先生执意送我们出门，“年轻人啊，要用功读书，还有啊，常来玩啊……”恍惚间，像是离开了袁老的家，回头跟老先生招手，视野里全是书，灯还亮着……

文/张聪玮

图/张聪玮